Progress in International Reading Literacy Study
מחקר האי-פירלס עוסק באוריינות קריאה דיגיטלית אשר דורשת אסטרטגיות שפה ותקשוב. מטרת המחקר הינה קריאה לשם הנאה ולשם השגת מידע ושימוש בו.
אוריינות קריאה היא:
| אסטרטגיות הבנת הנקרא / ממדי ההבנה:
| שילוב מיומנויות שפה, תקשוב ותוכן:
|
- תוספת ליחידת ההוראה "בקול ובתנועה"- תקשורת בין בעלי חיים
- הרחבת הידע על האופן בו ציפורים מתקשרות עם בני מינן
- התנסות בתהליכי חיפוש במרשתת (אינטרנט), איתור מילות חיפוש מתאימות, בחירת אתרים מתאימים לנושא, קריאה והפקת המידע מהטקסט הדיגיטאלי שבאתר
- מתן מענה לשונות: התנסות עצמית, התנסות משלב ב', תיווך מורה
- הנחיות להכנת סביבות למידה דומות לאלה המוצגות במשימה
ניתן ללמד את היחידה בהקשרים שונים (שבוע בריאות, הרחבה במדעים) ועוד
ביחידה שלשה קטעי מידע : חשוב לאכול ארוחת בוקר, ארוחת בוקר לילדים, מה בריא לאכול
הפקת מידע מטקסט עיוני בסביבה מתוקשבת באמצעות טקסט מילולי, תמונות טבלה, תרשים ( פירמידה)
התנסות בקריאת טקסט דיגיטלי המצריך בחירה ופתיחה של "מילים חמות"
- התנסות בפתיחת "מילים חמות", הנמקה לבחירת המילים, והסבר לתרומת המידע שעלה מפתיחת המילים לביצוע המשימה
ביחידת ההוראה לומדים איך לנווט באתר ואיך להפיק מידע מתוך טקסט במרשתת.
היחידה מזמינה ללמוד על הנמר, על מראהו, על אורח חייו, וגם על בעלי חיים נוספים ממשפחת החתוליים.
- אתר "הטבע שלנו" הינו אתר אינטרנט מדומה, שנבנה במיוחד עבור ילדים, כדי שיוכלו להתנסות בלמידה מקוונת.